La Formaci\u00f3n de Profesores y Profesoras de Ingl\u00e9s propuesta en este dise\u00f1o parte de una visi\u00f3n totalizadora de la Lengua, sin fragmentaciones disciplinares. A efectos de la organizaci\u00f3n de los contenidos, se han considerado tres perspectivas espec\u00edficas:<\/p>\n
\u2022 Lengua y Expresi\u00f3n Oral. En esta Perspectiva se incluyen contenidos de Fon\u00e9tica y Laboratorio, integradas a Lengua a fin de hacer en la Lengua Extranjera y con ella.<\/p>\n
\u2022 Lengua y Expresi\u00f3n Escrita. Esta Perspectiva se propone sistematizar la lengua mediante la Gram\u00e1tica, transform\u00e1ndola tanto en instrumento como en objeto de estudio.<\/p>\n
\u2022 Lengua y Cultura. Incluyen los contenidos que hacen a la dimensi\u00f3n hist\u00f3rica y cultural de la Lengua. Esta se asume como medio de estudio, v\u00eda de acceso a la cultura y como instrumento de an\u00e1lisis y de expresi\u00f3n, tendiendo a la integraci\u00f3n de Expresi\u00f3n Escrita y Expresi\u00f3n Oral.<\/p>\n
El desarrollo de las competencias correspondientes a cada Perspectiva, conducir\u00e1 al logro de la actuaci\u00f3n comunicativa eficiente, es decir, la utilizaci\u00f3n adecuada de los distintos c\u00f3digos, ling\u00fc\u00edsticos y no ling\u00fc\u00edsticos, en contextos comunicativos variados y con distintos grados de formalizaci\u00f3n o planificaci\u00f3n, en producciones orales o escritas.<\/p>\n
Dise\u00f1o Curricular<\/a><\/p>\n Correlativas-Prof-de-Ingles<\/a><\/p>\n Resoluci\u00f3n CUFBA<\/a><\/p>\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Formaci\u00f3n de Profesores y Profesoras de Ingl\u00e9s propuesta en este dise\u00f1o parte de una visi\u00f3n totalizadora de la Lengua, sin fragmentaciones disciplinares. A efectos de la organizaci\u00f3n de los contenidos, se han considerado tres perspectivas espec\u00edficas: \u2022 Lengua y Expresi\u00f3n Oral. En esta Perspectiva se incluyen contenidos de Fon\u00e9tica y Laboratorio, integradas a Lengua … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1467,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/819"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1467"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=819"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2685,"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/819\/revisions\/2685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd10-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}